كلمه الموقع

مرحبا بكم في موقع مدرسة العُلا الخاصة

رياض أطفال - تعليم أساسي وثانوي

يسعدنا تواصلكم معنا في موقعناعبر الأنترنت وإدراجكم ضمن قائمة أصدقائنا المفضلين

دولة الإمارات العربية المتحدة - الشارقة -
العزره امتداد شارع الحزام الأخضر

ص.ب :3429 - الشارقة

هاتف :5241411 - 06     
فاكس : 5241419 - 06
 
      

our site : www.alulaschool.net

الأخبار

احدث الاخبار

التسجيل مفتوح للصف الأول الأساسي للعام الدراسي 2016/2017



المقالات

لقد اهتمت الدولة أيدها الله ورعاها بالتعليم اهتماماً كبيراً , ممثلة في وزارة التربية والتعليم التي بذلت في سبيل ذلك الكثير من الجهد والمال .
والنشاط الطلابي أصبح أحد الزكائز الأساسية التي من خلالها تُكتشف المواهب ويتم صقلها ورعايتها .
والنشاط الطلابي أصبح أحد الزكائز الأساسية التي من خلالها تُكتشف المواهب ويتم صقلها ورعايتها . وأصبح الطالب لديه الاهتمام الكبير بحصة النشاط , لأنه هو المعني بها والمستفيد منها , وقد اهتم النشاط المدرسي بجميع مجالات النشاط , فركزنا على الزيارات الميدانية والرحلات , وعلى النشاط الجماعي الذي وجدنا أثره على الطالب وعلى ولي أمره .

ونتيجة لهذا الاهتمام حصلت المدرسة على العديد من المراكز المتقدمة في الأنشطة المختلفة , وهذا الأمر تحقق ولله الحمد بمتابعة إدارة المدرسة التي تعطي الطالب جُل الاهتمام , وتهيئ له كل ما يجعله متميزاً ويجعل المدرسة في مقدمة المدارس المهتمة بالنشاط حقاً .

في إحدى المدارس التي درست فيها , وفي يوم من الأيام , وأنا أقوم بالإشراف على التلاميذ أثناء الفسحة ... إذ لفت انتباهي أحد التلاميذ حيث كان يجلس في ركن من أركان المدرسة بعيداً عن زملائه الذين يجلس معهم كالعادة .

فاقتربت منه فإذا بي أراه يسرح في عالم آخر خارج المدرسة , لا أدري أين ؟! فسألته ما بك يا بُني ؟! فأجابني بهدوء عجيب , لا شيء يا أستاذ .

ظننت أنه لم يُحضر إفطاره أو أنه نسي نقوده , فسألته عن ذلك وعرضت عليه أن يذهب ويشتري من المقصف فأبت عزّة نفسه إلا أن يرفض ذلك . فقلت له , اعتبر المبلغ الذي ستأخذه ديناً , وأعِدْه غداً , لكنه رفض أيضاً وشكرني وأقسم لي أنه أفطر في منزله ولا يريد شيئاً الآن .


عندها تركته وغموضه الذي رافقني لأيام ...


إلى أن جاء الأسبوع التالي , وفي نفس اليوم , وإذ بي على موعد آخر مع نفس المشهد , توجهت إليه ودار الحديث بيننا كما ذكرت سلفاً ...


في هذه اللحظة رأيت أنه لا بد من إخبارالأخصائي الأجتماعي بالأمر للتواصل مع التلميذ وبحث أمره لعلنا أن نعرف مشكلته ونساعده . وفعلاً بدأ بعمله واستدعى التلميذ , وبعد مداولات وحديث طويل أخبر المرشد بأمره وما السبب الذي جعله ينزوي عن زملائه في ذلك الركن ؟!


بالطبع عزيزي القارئ ... تريد أن تعرف الأمر ... اعلم أن حالك الآن كما هو حالي في ذلك الوقت !!!


أخبرني  ألأخصائي أن هذا التلميذ لديه جهاز كمبيوتر , وتسبب هو في عطله , مما جعله يتناول الإفطار في البيت يومياً , ويكتفي به ليجمع النقود – الفسحة - التي يحصل عليها من والده لتوفير قيمة إصلاح الجهاز , ولا يستطيع الجلوس مع زملائه وهم يتناولون الإفطار حتى لا يضع نفسه أمام سؤال محرج كسؤالي .


فعجبت وفرحت كثيراً بهذا الموقف ... نعم , ما أجمل أن نربي أبناءنا على الإحساس بالمسؤولية وتحملها من الصغر حتى ينشأ الواحد منهم رجلاً قادراً على تحمل ما يواجهه من تحديات وعراقيل خلال فترة حياته .


لقد كان وراء هذا الابن تربيةً جادة , جعلته يسلك هذا المسلك . بالرغم أن أسرته مقتدرة مالياً ولكنها لا تريد أن تجعله اتكالياً يعتمد على غيره في كل شأن من شؤون حياته .


وصدق الشاعر إذا يقول : وينشأ ناشئ الفتيان منا ... على ما كان عوّده أبوه


                               نسأل الله أن يصلح لنا ولكم النية والذرية .


                                               والله يرعاكم

تطوف في خيالي ذكريات التعامل معكم . نختلف من أجل طالب , ونتفق لأجل عمل , وترتفع أصواتنا في اتجاه واحد ... مصلحة وطن أقول لأحبتي المعلمين ولمن عملت معهم وأيقنت أن العمل بدونهم كالطائر بلا جناح ... فهل تُراه يطير

كنتم خير معين لي في النجاح ... فهل تستمرون !
الإجابة أثق بأنها ... نعم , لأن العمل لديكم ومعكم متعة . ولأن الإخلاص بإذن الله ديدنكم .

ثقوا أن الإبداع ... مصدره أنتم .


أسعد الله كل أوقاتكم ,,,

إلى شركاء النجاح ... أحبتي أولياء أمور الطلاب
يعترف الإنسان في كثير من الأوقات أن النجاحات لا تأتي إلا بالشراكة . وذلك أن دعواتكم وشراكتكم ودعمكم سببٌ في نجاح هذه المدرسة وتميّزها عن غيرها

 فقد كان زملائي في المدارس الأخرى يحسدوني على تميّز هذه المدرسة بكم .

هنيئاً للمدرسة بكم , وهنيئاً لكم بالمدرسة .


                   متعكم الله بأبنائكم وأصلحهم لكم . ودمتم بخير .

إلى أحبائي ... إلى من اشتقت إليهم ... إلى طلاب المدرسة ...اشتقت إلى تألقهم , إلى حركاتهم , إلى عفويتهم , إلى كثيرٍ من شقاوتهم ...
إليكم يا أحبتي وأبنائي , بِكُم يكتمل العِقْد , ومنكم وإليكم يتواصل النجاح

إلى أحبائي ... إلى من اشتقت إليهم ... إلى طلاب المدرسة

كنت أُفاخر بكم عند كل زائر , وقد يصل بنا التحدي مع كل الزوار تقريباً إلى أن تكونوا أنتم مصدر الفخر والاعتزاز , لأنكم تشرِّفون من يعمل معكم .

هل تصدقون أنه أكثر ما يعجبني فيكم !!!


عند حضوري بعد التقاعد للمدرسة أرى الفرحة في وجوهكم المشرقة وابتساماتكم البريئة الطاهرة . فأنتم لا تتملقون .


                              ربِّ أسألك أن تحفظهم وتقِّر أعيُن آبائهم وأمهاتهم بهم .


                                              وعيني ترقُب نجاحكم وتألقكم .

كيف تنجح في المدرسة؟

        يريد الجميع النجاح في المدرسة، ولكن هذا النجاح لا يتحقق بسهولة مع الواجبات المدرسية الكثيرة. وقد تكون الإرشادات الآتية مفيدة لك، وتساعدك على النجاح:

تحدث إلى معلمك في أوقات ساعاته المكتبية

معظم الطلاب لا يزورون معلميهم في اثناء الساعات المكتبية، علمًا بأنها تمثّل وقتًا ثمينًا للاستيضاح عن المفاهيم التي نوقشت في الصف، والحصول على إرشادات مهمة في كيفية الدراسة للامتحانات، أو في كتابة المقالات. يشعر معظم المعلمين بالغبطة عندما يزورهم طلابهم في مكاتبهم لأن هذا يؤشر إلى مدى اهتمام الطالب في التعلم، ويساعده في إنجاز واجباته بصورة صحيحة. احرص كذلك على زيارة معلميك في مكاتبهم بصورة دورية. وإذا لم تستطع زيارتهم في مكاتبهم، فعليك التحدث إليهم في الصف في أثناء الاستراحات، أو قبل الدرس، أو بعده مباشرة.  

احصل على موافقة لمقالاتك قبل كتابتها

يعشق الكثيرون التسويف، ولكن عندما يكون الأمر متعلقًا بكتابة مقالات مهمة، فعليك ان تبدأ مبكرا. اكتب الفكرة الأساسية والخطوط العريضة للمقالة بأسرع وقت، ثم التقِ بمعلمك في ساعاته المكتبية،  أو تواصل معه عبر البريد الإلكتروني، واطلب إليه أن يدقق الخطوط العريضة لمقالتك؛ لأنه قد يعطيك إرشادات قيمة تساعد على تحسين مقالتك. وبعد أن تنجز مقالتك، اطلب إلى بعض زملائك أن يقرؤوها قراءة متأنية. إذا أنجزت كتابة مقالتك مبكرًا، فاطلب إلى معلمك مراجعتها معك قبل أن تسلمها.

اجعل لك صديق دراسة من صفك

من غير العملي دائمًا أن تدرس مع زميلك في غرفة الصف، ولكن جرب فعل ذلك مرة واحدة على الأقل بخاصة قبل الامتحانات؛ فقد يكون شركاء الدراسة مفيدين كثيرًا لأنهم يوضحون مفاهيم طرحت في الصف، وقد سجلوا بعض الملاحظات التي لم تسجلها أنت. كما أنهم قد يكونون قراء ناقدين جيدين لمقالاتك المدرسية.

استخدم بطاقات تعريف

إذا كانت المادة التي تدرسها تحتاج إلى حفظ مفاهيم ومصطلحات رئيسة، فعليك استخدام بطاقات تعريف. تساعدك هذه البطاقات على تعلّم المفاهيم بصورة أسرع بسبب إمكانية دراستها في أي مكان توجد فيه. وكل ما تحتاج إليه هو حزمة من البطاقات ورباط مطاطي. تذكر أن تسجل فكرة رئيسة واحدة أو مفهومًا واحد في كل بطاقة. ومن الخطأ أن تضع معلومات كثيرة في بطاقة واحدة.  

ضع علامات توضيحية على كتبك المدرسية

استفد من أقلام التظليل في وضع علامات إيضاحية على المفاهيم المهمة في كتابك؛ لأن هذه العملية تساعدك على المراجعة السريعة للمادة الدراسية لاحقًا.

اكتب على كتابك المدرسي

لعل إحدى الطرائق الناجعة في التعلم هي الاندماج مع المادة الدراسية. ومن طرائق تحقيق ذلك كتابة الملاحظات على كتبك المدرسية. ضع دوائر على الكلمات المهمة، وخطوطا على المفاهيم الحيوية. اكتب بعض الأسئلة في الهوامش. لخص المفاهيم الرئيسة واكتبها في طرف الصفحة. تذكر أنك كلما كتبت أكثر تعلمت أكثر.

 
All Programming,Design Rights Reserved , BY AdminVb.Co جميع الحقوق محفوظة لــ مدرسة العلا الخاصة